Specializzazione
Scuola di Specializzazione in Psicoterapia clinica integrata
S.S.P.C.I.
Durata: quadriennale
Costo: € 4.000
Allievi: max 20 per anno
Ammissione: colloquio
La SSPCI si propone di formare futuri psicoterapeuti ad un intervento evolutivo e relazionale volto alla regolazione emotiva e psicosomatica. Lo scopo è quello di apprendere le migliori pratiche evidencebased a favore della regolazione delle emozioni e delle sensazioni corporee del paziente (selfregulation e autonomic-regulation), del suo benessere psicosomatico sia quando si ritrova con se stesso, sia nelle sue relazioni interpersonali (intimacy regulation). Si tratta di un modello d’intervento bio-psicosociale, aperto alle innovazioni che si affermano continuamente in psicologia clinica, in psichiatria clinica, nel campo delle neuroscienze affettive e della medicina psicosomatica e che attualmente si ritrovano intorno alla teoria dell’attaccamento, del trauma evolutivo e complesso, del PTSD offrendo nuove possibilità di integrazione tra il modello clinico dinamico e quello cognitivo comportamentale interpersonale.
L’orientamento teorico applicativo della SSPCI è pertanto finalizzato a un intervento clinico che utilizza un approccio integrato nella relazione terapeutica con il paziente: a favore dell’ascolto empatico e dell’attenzione fluttuante del terapeuta, nella valutazione e nell’assessment psicopatologico del funzionamento mentale, relazionale e somatico del paziente, e della condivisione sia della sua sofferenza psichica sia dei risultati che progressivamente riesce a maturare nel percorso terapeutico. Lo scopo di questo intervento integrato bottom-up/top-down è quello di promuovere insieme al paziente l’applicazione delle più aggiornate procedure psicodinamiche e cognitivo-comportamentali di terza generazione a favore della mentalizzazione, del reappraisal e del cambiamento attraverso l’alleanza terapeutica e per mezzo di strategie cliniche con degli obiettivi chiari e soprattutto collegati alla motivazione e ai bisogni del paziente.
In questa direzione, la psicoterapia della regolazione emotiva e psicosomatica (selfregulation e autonomic-regulation) è una psicoterapia integrata body trauma oriented, in cui il modello psicodinamico si integra con quello cognitivo-comportamentale relazionale e con quello psicosomatico, con l’obiettivo di curare e trasformare le emozioni e le sensazioni disregolate, promuovere la mentalizzazione e la regolazione autonomica del paziente (Levine, 2010; Porges, 2017) e favorire un maggior senso di sicurezza (safety) e di ingaggio sociale.
Descrizione
Borse di studio 2026
È online il bando per l'assegnazione di 4 borse di studio, 2 per ogni anno di Corso, per gli allievi iscritti alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Clinica Integrata nell’anno 2026.
Obiettivi
Il modello della SSPCI ha come obiettivo quello di formare psicoterapeuti in grado di realizzare un intervento clinico integrato fondato su consolidati cardini eurofisiologici, psicodinamici, cognitivo comportamentali relazionali e psicosomatici, sulla teoria dell’attaccamento e dei modelli operativi interni (Bowlby, 1969, 1973, 1979, 1980), sulla relazione transfert/controtransfert nel setting (Caligor et al., 2018; Racker, 1968; Rosenfeld, 1986), sulla costruzione e la riparazione dell’alleanza terapeutica (Safran & Muran, 2019; Lingiardi, 2002; Perdighe & Gragnani, 2021). In questa direzione, la psicoterapia della regolazione emotiva e psicosomatica (selfregulation e autonomic-regulation) è una psicoterapia integrata body trauma oriented, in cui il modello psicodinamico si integra con quello cognitivo-comportamentale relazionale e con quello psicosomatico, con l’obiettivo di curare e trasformare le emozioni e le sensazioni disregolate, promuovere la mentalizzazione e la regolazione autonomica del paziente (Levine, 2010; Porges, 2017) e favorire un maggior senso di sicurezza (safety) e di ingaggio sociale.
Destinatari
Laureati in Psicologia o in Medicina e Chirurgia iscritti al relativo Ordine professionale.
Titolo conseguito
Diploma di Specializzazione in Psicoterapia
Allievi
Sono ammessi al massimo 20 allievi per anno, previo superamento del colloquio di ammissione, con la Direttrice ed i coordinatori della Scuola.
Struttura
Direttore
Prof. Lisa Saskia Arduino, Ordinaria di Psicologia generale della LUMSA.
Coordinamento didattico, di tirocinio e supervisioni
Prof. Andrea Fontana, Associato di Psicologia clinica e Presidente del Corso di Laurea in Psicologia clinica, Università Lumsa. Psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico
Prof. Lucia Sideli, Associato di Psicologia clinica, Università Lumsa. Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale.
Durata
Durata quadriennale. In media 530 ore annue suddivise in:
- massimo 128 ore l’anno di approfondimenti teorici che si svolgono attraverso lezioni accademiche, gruppi di lettura ed analisi critica dei testi, momenti di confronto e di verifica in gruppo;
- un minimo di 222 ore l’anno di formazione pratica basata su lezioni teoriche e attività pratiche che progressivamente aumenta nel corso delle annualità;
- 168 ore di attività di supervisione del materiale clinico nel corso degli anni;
- 150 ore di tirocinio da svolgere presso le strutture convenzionate con la scuola;
- 6 ore di prove di verifica.
Durante il quadriennio gli approfondimenti teorici, le supervisioni dei casi clinici, la formazione pratica e le ore di tirocinio sono distribuite per un totale di almeno 2000 ore (escluse quelle relative alla psicoterapia individuale).
Programma
Primo anno
350 ore di approfondimenti teorici e teorici applicativi su: fondamenti della psicologia generale e dello sviluppo, psicopatologia generale, fondamenti dei modelli psicodinamici, cognitivo comportamentali, psicosomatici, formulazione del caso e l’intervento secondo il modello della self-regulation nella prospettiva integrata. Previste inoltre 150 ore di Tirocinio professionalizzante, 30 ore di analisi personale, 6 ore di seminari, 36 ore di esercitazioni.
Secondo anno
350 ore di insegnamenti teorici e teorici applicativi (inclusi training e supervisione di gruppo)su: neuroscienze, psicodiagnostica, psicopatologia delle organizzazioni di personalità nevrotica, borderline e psicotica,terapia della selfregulation nella prospettiva integrata, con approfondimenti su ambiti specifici (inclusi psicopatologia dell’adolescenza e psicooncologia). Previste inoltre 150 ore di Tirocinio professionalizzante, 30 ore di analisi personale, 6 ore di seminari.
Terzo anno
350 ore di insegnamenti teorici e teorici applicativi (inclusi training e supervisione di gruppo) su: modelli e protocolli di intervento psicoterapeutico, relazione terapeutica e setting, terapia della self-regulation nella prospettiva integrata,interventi sulla coppia e la famiglia, ambiti specifici di intervento (inclusi i disturbi alimentari, i disturbi correlati al lutto complicato, i disturbi antisociali e psicopatici). Previste inoltre 150 ore di Tirocinio professionalizzante, 30 di analisi personale, 6 di seminari.
Quarto anno
352 ore di insegnamenti teorici e teorici applicativi (inclusi training e supervisione di gruppo) su: modelli e protocolli di intervento psicoterapeutico, teoria polivagale e psicosomatica, terapia della self-regulation nella prospettiva integrata, interventi sulla coppia e la famiglia, disturbi dissociativi e da stress posttraumatico, interventi sulla coppia e la famiglia, psicofarmacologia, ambiti specifici di intervento (inclusi i disturbi dell’apprendimento, i disturbi neurocognitivi e l’etnopsichiatria).
Previste inoltre 150 ore di Tirocinio professionalizzante, 30 di analisi personale, 6 di seminari.
Docenti
Prof.ssa Maria Paola Andraos
Prof. Giacomo Angelini
Prof. Domenico Ardito
Prof.ssa Lisa Arduino
Prof.ssa Laura Bernabei
Prof. Umberto Bivona
Prof.ssa Patrizia Brogna
Prof. Antonino Callea
Prof. Antonino Costanzo
Prof. Giovanbattista Di Carlo
Prof. Gianluigi Di Cesare
Prof. Andrea Fontana
Prof.ssa Simonetta Gentile
Prof. Alessio Gori
Prof. Antonio Grassi
Prof. Luigi Janiri
Prof. Enzo Kermol
Prof. Giuseppe Nicolò
Prof.ssa Caterina Parisio
Prof.ssa Maria Concetta Pellicciari
Prof.ssa Lucia Sideli
Prof.ssa Alessia Silla
Prof. Stefano Terenzi
Prof.ssa Cristina Trentini
Prof.ssa Teresa Tricomi
Prof. Flavio Urbini
Prof. Federico Vigevano
Prof.ssa Maria Maddalena Viola
Costo
La quota annua è di Euro 4.000, da versare in due rate, di cui la prima all’atto dell’iscrizione e la seconda a metà anno, tramite bonifico bancario intestato a: Lumsa Human Academy – Fondazione Luigia Tincani ETS Intesa San Paolo IBAN IT 72 W 03069 09606 100000 189585 (nella causale specificare il proprio nome e cognome e anno di iscrizione alla Scuola).
In caso di rinuncia agli studi o trasferimento la quota va interamente versata.
Non è inclusa nella quota annua l’esperienza di psicoterapia individuale.
Contatti
Via G.G. Belli n. 86
00193 Roma
tel. +39 06 684222931
cell. +39 380 3776507
info@lumsahumanacademy.it
www.lumsahumanacademy.it
Modulo di iscrizione
Contattaci
Ti risponderemo il più presto possibile.
Riprova in un secondo momento.
